省教师教育学会心理健康教育专委会赴汉阳区调研

      2025年9月16日，湖北省教师教育学会心理健康教育专业委员会副理事长姜新华、副秘书长韩薇、副秘书长冯荆莎、常务理事王大成等一行赴汉阳区开展教师心理健康教育专项调研。聚焦师生心理健康支持体系建设、“家校社医”协同机制等主题，先后走访“汉阳区素质教育中心”及“武汉市翠微中学”。

      在汉阳区素质教育中心，调研组参观了心理咨询室、团辅活动室，心理档案管理室，了解了区域心理健康项目----“彩虹计划”的运行机制，该项目通过心理咨询热线、团体辅导、教师专项培训及医校合作，构建了汉阳区学生心理健康支持网络，已成为有一定影响力的心理服务品牌。

      在翠微中学，一线心理老师和学科老师分别结合个人教学实践，谈了心理健康教学教育的课堂模式、团辅策略以及希望加强专业心理督导等建议。

      调研中，大家认为，要将心理健康教育成效纳入学校考核与评估“硬指标”，推动政策落地。通过强化心理老师的系统性、体验式甚至学历提升式“充电”，激发内生动力，夯实实战技能，构建“预防（减压团辅）-干预（个案督导）-发展（专业成长）”三级支持网络。

      通过调研了解，当前对一线教师的心理健康支持服务，仍然面临着行政重视不够、落地措施不实、支持体系零散、压力复杂多元、专业能力焦虑、情绪疏解低效等问题和“卡点”。大家觉得，心理健康专委会是一个有能量的平台，专业资源丰厚，希望能发挥“供氧”“引流”作用，赋能基层教师心理健康建设，让“守护者先得守护”，从‘燃烧的蜡烛’变为‘被点燃的火炬’”！

      调研中，资深心理专家韩薇副秘书长结合长期服务校园心理危机干预的实践经验，及时回应了一线老师们的提问，深得认可。