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| 华大心理心理咨询师三级课程体系 | |||||
| 课程模块 | 课程主题/内容 | 教学目标 | 学时 | 培训形式 | 课程类型 |
| 一、基础理论必修模块 | |||||
| 基础理论 | 心理学导论 | 构建心理学完整知识框架，掌握心理学基础概念、研究方法与核心理论体系 | 16 | 录播 | 必修 |
| 社会心理学 | 理解个体在社会环境中的认知、情感与行为规律，掌握人际互动、群体影响、态度改变等核心内容 | 16 | 录播 | 必修 | |
| 人格心理学 | 掌握人格的核心理论、结构与发展规律，学会用人格理论理解个体行为差异与心理特征 | 12 | 录播 | 必修 | |
| 发展心理学 | 掌握个体从胎儿到老年的全生命周期心理发展规律，理解不同年龄阶段的心理特征与发展任务 | 16 | 录播 | 必修 | |
| 异常心理学 | 掌握常见心理异常的诊断标准、临床表现与成因，学会区分正常与异常心理活动 | 16 | 录播 | 必修 | |
| 咨询心理学 | 掌握心理咨询的核心理论、基本流程与技术，建立专业的咨询工作框架 | 16 | 录播 | 必修 | |
| 二、实务技能必修模块 | |||||
| 实务技能 | 实务课程-心理测量与评估 | 掌握常用量表施测计分与结果解读，科学评估来访者心理状态 | 16 | 录播 | 必修 |
| 实务课程-心理咨询通用技术 | 掌握倾听、共情、提问等基本技术，能建立良好咨询关系 | 16 | 录播 | 必修 | |
| 实务课程-认知行为咨询方法 | 掌握认知行为疗法的核心理论与技术，能识别并调整不合理认知 | 16 | 录播 | 必修 | |
| 实务课程-人本主义咨询方法 | 领悟人本主义理念，运用真诚、共情、无条件积极关注开展咨询 | 12 | 录播 | 必修 | |
| 实务课程-团体心理辅导 | 掌握团体辅导的设计带领与互动技术，能组织实施团体活动 | 16 | 录播 | 必修 | |
| 实务课程-心理咨询伦理实务 | 掌握心理咨询伦理守则与规范，能识别并正确处理伦理困境 | 8 | 录播 | 必修 | |
| 实务课程-心理危机干预(1) | 掌握危机评估与干预技术，能有效处理紧急危机并保障安全 | 12 | 录播 | 必修 | |
| 实务课程-心理咨询实务练习 | 通过模拟演练与个案实操，提升咨询技能的规范性与熟练度 | 24 | 面授 | 必修 | |
| 三、拓展运用模块 | |||||
| 拓展运用 | 情绪调节与压力管理深化 | 掌握情绪调节方法，科学管理压力心态，通过三脑解码、情绪转化与体验性干预、五维心理脱困技术深化情绪管理能力 | 16 | 面授或直播 | 拓展运用 |
| 自我成长与内在探索 | 先疗愈自己，再照亮他人——打造咨询师最核心的“工具”即自身，完成“咨询作为人”的深度整合，使人格成熟度成为最强治疗因子 | 16 | 面授或直播 | 拓展运用 | |
| 亲子教育与家庭关系 | 系统理解家庭动力，赋能父母成为孩子的“心理教练”，能够在会谈内完成“问题定位-系统评估-初步干预”的闭环 | 16 | 面授或直播 | 拓展运用 | |
| 心理流派与技术解析 | 理解人类心理的核心运作逻辑，建立多元的理论视角，能够从多个维度理解同一个来访者 | 16 | 面授或直播 | 拓展运用 | |
| 实操技术与工具 | 了解多种心理实操技术，观摩示范、体验技术，提升心理应用感知能力 | 16 | 面授或直播 | 拓展运用 | |
| 执业能力与职业发展 | 从“学完”到“执业”，打通咨询师的职业化路径 | 16 | 面授或直播 | 拓展运用 | |
