神奇而简洁的“催眠疗法”

编者按：不学不知道，学了才知道：真不难、真有效、真快乐 意识，极其复杂，被称为“人类最后一个难解的迷”，而其中更神秘莫测的“潜意识”，到底是什么？我们能够接触并利用“潜意识”吗？它如何影响我们的认知、情绪和行为？ 在华大心理2019年第七期“催眠疗法培训班”（初阶）的课堂上（6月15日至7月13日开课），何放勋教授在理论上深入浅出、逻辑严谨而又重点突出，让学员们更好的知其所以然，从原理的角度理解了潜意识的作用、催眠疗法发展...

关爱留守儿童 我们在行动

　　5月9日，华大心理培训中心的高级儿童心理健康咨询师高昀老师受邀参加了在武当山开展的由湖北省百氏乐教育机构发起，由全国青少年心理建设联盟，湖北省BST青少年心理教育研究中心共同主办，襄阳市襄城区法龙中学和丹江口市新港小学等部分留守儿童参与的2019年度心自强行动关爱留守儿童心理健康训练营暨2019全国中小学心理健康建设高峰论坛。 论坛围绕新时期下留守儿童整体的发展和帮助（现状问题）展开研讨，呼吁社会各界、学校、家庭在新时期下关爱和帮...

华大心理之洪山监狱“非暴力沟通”讲座

　　5月15日，华大心理特聘讲师、资深亲子教育心理教练唐琼老师受邀前往洪山监狱，为狱警们开展“非暴力沟通”讲座。　　“非暴力沟通”，亦被称为“爱的语言”。最先由美国马歇尔·卢森堡博士发现并推广这种沟通方式，旨在通过非暴力沟通的原则和方法，使个人生活更加和谐美好，同时解决世界范围内的冲突和争端。　　讲座中，唐老师从非暴力沟通的重要性、异化沟通的伤害、非暴力沟通的方式和开始做到真诚表达自己、理解倾听他人四个方面告诉我们学会建立和谐的生命体验...

第九期心理健康咨询师培训班（周三日常班）开课啦！

为解决广大学员想学习，但周末却没有时间的顾虑（照顾孩子、陪伴家人等），华大教育心理特增加周三日常班，便于学员灵活调整时间，按时参加课程学习，不断获得成长。 2019年5月15日（周三），日常班第一次课程在青草茵茵的华中师范大学南湖校区文化中心202教室正式开班。早上，大雨磅礴，但求知的道路我们师生风雨兼程，砥砺前行，学员们准时到达课堂，认真听讲，积极互动。　 第一次课程为《基础心理学》，由施柳周副教授讲授。《基础心理学》主要...

最近开班

华大心理-精神分析系统-第11期华大心理——沈梦老师完形体验班第6期华大心理-认知行为（CBT）-第6期华大心理-心理实操-7月

华大公益咨询师走进 青少年教育机构“宇凰国学院”

4月中旬，一批通过系统学习获得”心理健康咨询师”专业技能证书的咨询师，再次走入华师校园进修，在“咨询技能实操班”的课堂，进一步学习和提高心理咨询基本技术。课程结束后，本期技能实操班的部分学员汇同心理培训中心会员共20余人，前往位于武汉江夏的宇凰国学院，对在那里学习的孩子们进行心理疏导。 国学院的孩子们通常是由于步入青春期后，由于沉迷上网、过早与异性交往、逃学旷课、打架斗殴等原因，让家长十分头痛而不得不选择送往特殊机构。孩子们在...

华大心理认知行为（CBT）第五期学习小组顺利开课

　　新年伊始，元宵刚过，大街小巷还沉浸在春节的欢迎气氛中。一群热爱学习的小伙伴已经返回钟爱的心理学课堂，共聚华师，参加华大心理新年第一课--认知行为治疗五期学习小组。 认知行为（CBT）是当今心理治疗领域的三大流派之一，以短程、结构化、问题导向、聚焦当下为主要特征。它整合了认知治疗和行为治疗的理论和方法，通过改变非适应性的思维和行为来缓解失调情绪，塑造适应良好的行为模式，改善心理问题的一系列心理治疗方法，是目前国际上精神疾病和心理行...

国务院关于印发国家职业教育改革 实施方案的通知

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：现将《国家职业教育改革实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。国务院 2019年1月24日（此件公开发布）国家职业教育改革实施方案职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现代职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强，具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础...

2019年寒假放假通知

我中心于1月31日-2月11日放寒假，恭祝各位老师及学员新春快乐、万事如意。19年上半年我中心开课情况如下：考证班：第六期单休班：12月23日-3月10日，单休周日开课第七期周末班：3月2日-5月5日，周末开课第八期单休班：4月13日-6月15日，单休周六开课第九期日常班：5月8日-7月10日，周三日常班，第十期周日班：6月23日-9月19日，单休周日开课，第十一期周六班：7月20日-9月15日，单休周六开课，第十二期暑期班：8月12日...

好孩子是尊重出来的

今天我们来聊一聊，如何尊重孩子的心理特点，培养孩子自主学习习惯的问题。元旦放假回家。我们家有个表妹和表妹夫，向我声色俱厉的倾诉了他们在管理孩子学习的过程中的烦恼。我们家这个表侄是个男孩，今年刚刚上小学。表妹说的，他们家儿子，家庭作业从来都是要她催着逼着才会去做，而且在做的过程当中，安静下来做作业的时候从来不会超过几分钟。不是一会儿要喝水，就是一会儿要上厕所，一会儿又要吃点什么，再一会儿又会可能问出一个和作业无关的问题……总之，在做作业的...

父母会“装”，是陪伴孩子成长的正道

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”　　为人父母，要学会的第一课就是“装”。装作完美的父母，塑造的孩子才趋向完美。装作天真的孩童，才会产生共情，做真正的朋友。“装”是在塑造美好的成长环境，“装”更是一种鼓励和期盼。　　装作完美，趋向完美　　香港文化名人马家辉先生就谈到他的育儿问题。马先生说在跟其他年轻人交流答疑的时候，他总是能够耐心倾...

亲子咨询中，如何让家长知行合一？

　　大家普遍反映，家长在面对亲子教育过程中自己存在的问题的时候，通常不太能够正视自己的错误，即使认识到自己的问题通常改变起来也很困难，通常有很极其强烈的阻抗。这让我想起我们以前在做儿童心理发展家庭援助计划的过程当中，有家长直接向我反馈说，老师，您说的我在孩子的教育过程中存在的问题，我认同。　　第一个阶段是一个觉察的阶段。在这个觉察的阶段，不要期待家长立刻发生改变，而是让家长逐步形成一个自我觉察的意识的过程。　　第三个阶段，家常才会进入到...